Workshop-Angebote für Schulen und Kindergärten

Workshops für Schulen und Kindergärten

In Kooperation mit dem Büro für nachhaltige Kompetenz B-NK GmbH bieten wir Workshops zu folgenden Themenschwerpunkten an:

  • Boden[wissen]
    Boden ein wertvolles Gut und die wichtigste Lebensgrundlage für Menschen, Tiere und Pflanzen. In den angebotenen Workshops und den erstellten Unterrichtsmaterialien wird der Boden genau analysiert und aufbereitet. Angefangen bei Bodenorganismen, Gefahren für den Boden, Humus, Arten und Land Grabbing gestaltet sich das Angebot sehr vielfältig. Angebote sind für alle Altersstufen geeignet. (Angebot in Kooperation mit B-NK GmbH)
  • Grüne Fassadengärten in Bildungseinrichtungen
    Grüne Wände in Räumen verbessern das Raumklima, erhöhen die Lernkonzentration, wirken beruhigend und beeinflussen positiv soziale Interaktionen. Gerne können wir Sie unterstützen das Thema Pflanze, Wirkung von Pflanzen auf den Menschen, wissenschaftliche Untersuchungen und Auswirkungen von Pflanzen auf das Klima in den Unterricht einzubringen sowie Umsetzungsprojekte in Angriff zu nehmen. (Angebot in Kooperation mit B-NK GmbH)
  • GRÜNEzukunftSCHULEN
    Kinder und Jugendliche verbringen den Großteil des Tages in geschlossenen Räumen. Um mehr Grün und Pflanzen in die Räume und Freiflächen zu holen, bieten wir informative Workshops und praktische Umsetzungsbegleitungen an. Die Themen für die Workshops reichen von Funktionen der Pflanzen, Gestaltungsmöglichkeiten bis zu Auswirkungen von Grün auf den Menschen und Aspekte des Wohlfühlens und der Ästhetik. (Angebot in Kooperation mit B-NK GmbH)
  • Schulräume attraktiv gestalten
    Im Zentrum dieser Veranstaltung für PädagogInnen und MultiplikatorInnen stehen die Gestaltungsmöglichkeiten von Schulfreiräumen und die Prinzipien einer ökologischen Bewirtschaftungsweise von Schulgärten. Ausgehend von partizipativen Planungs- und Gestaltungsansätzen werden gärtnerische und landschaftsbauliche Aspekte zur Gestaltung von Schulfreiräumen vermittelt.

 

 


Kinder Forschen

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